为进一步提升学院学生的双创科研能力，给予学生在双创科研立项、项目书撰写、论文写作、实体化产品制作、专利申请等方面针对性的帮助，学院于近期启动“双创科研素养提升训练营”系列活动。2023年11月23日，首场活动“科技学术论文写作案例分析”讲座在逸夫楼703教室成功举办，活动邀请到化学系教师邱丽娜主讲。

在讲座中，邱丽娜首先选取了三篇具有代表性的论文和实验方案作为参考，从科技文章的结构特点、研究方法、写作细节等多个方面展开，分享了科技学术论文的写作技巧，总结了往届学生在科技学术论文写作中出现的常见问题，并提出了相关建议。

随后，邱丽娜从引言、选题、研究推进和结论四个板块进行了详细讲述，将每个板块对应的内容清晰的列出，帮助同学们进一步理清思路。她一一指出同学们文章结构不清晰、用语不规范、格式不专业等问题及表现，并展示了自己曾经批注修改的不规范论文，提醒学生写作时务必注意结构和细节，做到严谨规范。

本次讲座在夯实学生写作理论基础的同时，也为论文写作经验少的同学提供了有效方法和技巧，有助于提高学生科技学术论文的写作水平和综合能力。